Objetivo:

Quiero que Sarah mejore sus habilidades de lectura. Específicamente, mi meta es que Sarah pueda leer con menos esfuerzo. Quiero que Sarah entienda más el material que lee. Quiero que la calificación promedio de Sarah sea B- (o más).

Definir el problema:

• Sarah tiene dificultades para entender lo que lee
• El instructor de Sarah enseña a leer en grupos. Sarah lee mejor con atención individual.
• El instructor de Sarah no entiende cómo la lesión cerebral de Sarah afecta sus habilidades de lectura.

Hacer una lluvia de ideas de soluciones y elegir la mejor:

• Pedir al psicólogo escolar o al especialista en lectura que hagan una evaluación de lectura para identificar las dificultades de Sarah.
• Dar a los maestros información importante sobre la afección de Sarah.
• Aprender algunos métodos simples para ayudar a Sarah en el hogar.

Hacerlo/Sus planes: